機械/装置製造業界で役立つ Slack初級A（基本操作からリマインド機能まで）スキル&リテラシーアップ | オンライン学習（eラーニング）
MENTERが提供する人材育成 "３つの特徴"
IT実務に強い。
ショートカットからAIまで
現場で即戦力となるスキルを習得できます。実際現場で必要となるWindowsの操作方法から生成AIなど最新技術まで。実践的なカリキュラムで、受講者のスキルアップを強力にサポートします。
DXツールを生かした
運営体制
講師の講義を聞くだけに留まらない、全員参加型の講義を目指しています。Quiz番組形式、ワークショップなどは、様々なDXツールを用いてより楽しくインプットできるよう心がけています。
受講者満足度は
平均9.1 p（10段階）
研修後のアンケートでは、受講者から高い満足度を得ています。講義だけでなく、グループディスカッションやワークショップを通して、学びを深め、行動変化につなげる工夫が満足度の秘訣です。
本講座について
Slackの基本操作を現場の力に変える
機械/装置製造業界では、現場と本社、設計と製造など、部門間の連携がますます重要になっています。本講座「Slack初級A（基本操作からリマインド機能まで）スキル&リテラシーアップ」では、Slackの基本から、業務で役立つ便利な機能までを丁寧に解説。
投稿・メンション・DMといった基本操作はもちろん、ピン留め、リマインダー、通知設定など、情報伝達のミスを防ぐ実践的な使い方を学べます。
製造業のコミュニケーションを効率化する
Slackを活用することで、現場からの報告や相談がリアルタイムで共有され、関係者全員が同じ情報を同時に把握できるようになります。口頭や紙での伝達によるミスが減り、作業の手戻りや確認工数の削減にもつながります。
本講座で習得するスキルは、社内の情報共有スピードを高め、トラブル対応や改善提案の質を向上させる力になります。
製造業特有の課題にどう応えるか？
機械/装置製造業界では、「図面の修正内容が正確に伝わらない」「現場からのフィードバックが遅れる」といった情報伝達の課題が頻出します。本講座で学ぶSlackの活用術は、こうした伝達ロスを防ぎ、ミスや無駄の削減に直結します。
ITツールに不慣れな方でも安心して習得できる内容のため、誰でも同じ土台で、スムーズな連携が目指せます。
参考カリキュラム
はじめてSlackを使用する方向けの使い方講座です。基本的な機能を学びたい方に適しています。●投稿/メンション/DM
●ワークスペースへ/Slackコネクト
●スタンプの使用と投稿へのリアクション
●ピン、リンク、リマインド
●Slackの通知設定
●etc.
国内の機械/装置製造業界におけるDX事例
国内
1. 国内自動車部品メーカー:生産ラインのトラブル対応
- Slackの専用チャンネルを設け、現場で発生したトラブルをリアルタイムで共有。
- 過去のトラブル記録をSlack上に蓄積し、迅速な再対応が可能に。
- リマインド機能や通知機能により対応漏れを防止。
2. 国内電子機器メーカー:品質管理のデータ共有
- 品質管理チームが、生産ラインのテストデータをSlackで共有。
- 異常検出時には自動アラートをSlackに送信し、即時対応を実現。
- 情報共有の効率化と品質向上に貢献。
3. 国内物流センター:IoT・AI連携による異常検知と通知
- 倉庫内の装置やセンサーとSlackを連携。
- 異常値や故障予兆を検知するとSlackに自動通知。
- 目視点検が不要となり、年間365時間以上の作業効率化を達成。
4. 複数企業:デジタルワークプレイス構築とリマインド活用
- Slackをデジタルワークプレイスとして活用し、場所や時間を問わずにコミュニケーション可能。
- リマインド機能でタスクの抜け漏れを防止し、業務進捗を可視化。
- ワークフロービルダーや他ツールとの連携により、定型業務の自動化も実現。
5. 国内外製造業:チャットボットによる情報共有の効率化
- Slack上でチャットボットを導入し、FAQ対応や定型連絡、リマインダー配信を自動化。
- 作業指示や進捗確認もSlack経由で効率化。
- 人手をかけずに情報共有の質と速度を両立。
*引用元一覧
[1] https://kaminashi.jp/media/dx-tools-for-mnanufacturing
[2] https://newji.ai/dx-manufacturingindustry/boost-team-communication-in-manufacturing-with-slack/
[3] https://slack.com/intl/ja-jp/blog/transformation/specific-implementation-examples-of-dx
[4] https://slack.com/intl/ja-jp/customer-stories/askul-revolutionizes-internal-communication
[5] https://www.japia.or.jp/files/user/japia/news/DX%20seminar%20resume210304.pdf
[6] https://metaversesouken.com/dx/dx/manufacturing-case-studies/
[7] https://sceed.co.jp/manufacturing-digitaltransformation/
[8] https://menter.jp/training/maker-slacka-elearn/
[9] https://www.pref.osaka.lg.jp/documents/12073/no202_seisakurituan.pdf
[10] https://slack.com/intl/ja-jp/customer-stories/asahi-tekko-speedy-information-sharing
[1] https://kaminashi.jp/media/dx-tools-for-mnanufacturing
[2] https://newji.ai/dx-manufacturingindustry/boost-team-communication-in-manufacturing-with-slack/
[3] https://slack.com/intl/ja-jp/blog/transformation/specific-implementation-examples-of-dx
[4] https://slack.com/intl/ja-jp/customer-stories/askul-revolutionizes-internal-communication
[5] https://www.japia.or.jp/files/user/japia/news/DX%20seminar%20resume210304.pdf
[6] https://metaversesouken.com/dx/dx/manufacturing-case-studies/
[7] https://sceed.co.jp/manufacturing-digitaltransformation/
[8] https://menter.jp/training/maker-slacka-elearn/
[9] https://www.pref.osaka.lg.jp/documents/12073/no202_seisakurituan.pdf
[10] https://slack.com/intl/ja-jp/customer-stories/asahi-tekko-speedy-information-sharing
国内・海外の機械/装置製造業界におけるDX人材育成事例
国内
1. 専修学校:AIビジネス創発型DX人材養成プログラム
- AI・DX・ビジネスリテラシーを基礎から体系的に学ぶ教育プログラムを開発。
- Slack等のツールを活用したPBL（課題解決型学習）を重視。
- 実践的なビジネススキルの育成を目指し、企業連携も強化。
海外
1. 欧米大手製造業:グローバルDXリテラシー研修の標準化
- グローバル全拠点において、DXリテラシー標準化のための研修を実施。
- SlackやTeams等のツールを用いた基礎操作・リマインド機能の活用法を教育。
- 現場作業者から管理職まで共通のデジタルコミュニケーションスキルを整備。
*引用元一覧
[1] https://www.ccmc.ac.jp/r05ai-monka/pdf/ccc-r05pj-report.pdf
[2] https://www.jiima.or.jp/wp-content/uploads/pdf/2024_3_4.pdf
[3] https://www.jil.go.jp/institute/research/2022/218.html
[4] https://komatsu.disclosure.site/jp/csr/pdf/KomatsuCSR2024_jp.pdf
[5] https://www.meti.go.jp/report/whitepaper/mono/2020/honbun_html/honbun/101031_4.html
[6] https://www.meti.go.jp/policy/it_policy/investment/keiei_meigara/dxstockreport-2024.pdf
[7] https://www.daiwabo-holdings.com/ja/ir/library/integrated_report/main/02/teaserItems2/04/linkList/0/link/Integrated%20Report2024%20A3.pdf
[8] https://www.techs-s.com/media/show/288
[1] https://www.ccmc.ac.jp/r05ai-monka/pdf/ccc-r05pj-report.pdf
[2] https://www.jiima.or.jp/wp-content/uploads/pdf/2024_3_4.pdf
[3] https://www.jil.go.jp/institute/research/2022/218.html
[4] https://komatsu.disclosure.site/jp/csr/pdf/KomatsuCSR2024_jp.pdf
[5] https://www.meti.go.jp/report/whitepaper/mono/2020/honbun_html/honbun/101031_4.html
[6] https://www.meti.go.jp/policy/it_policy/investment/keiei_meigara/dxstockreport-2024.pdf
[7] https://www.daiwabo-holdings.com/ja/ir/library/integrated_report/main/02/teaserItems2/04/linkList/0/link/Integrated%20Report2024%20A3.pdf
[8] https://www.techs-s.com/media/show/288