食品/飲料製造業界で役立つ Teams初級A（ビデオ会議開催からチャット操作まで）スキル&リテラシーアップ | オンライン学習（eラーニング）
MENTERが提供する人材育成 "３つの特徴"
IT実務に強い。
ショートカットからAIまで
現場で即戦力となるスキルを習得できます。実際現場で必要となるWindowsの操作方法から生成AIなど最新技術まで。実践的なカリキュラムで、受講者のスキルアップを強力にサポートします。
DXツールを生かした
運営体制
講師の講義を聞くだけに留まらない、全員参加型の講義を目指しています。Quiz番組形式、ワークショップなどは、様々なDXツールを用いてより楽しくインプットできるよう心がけています。
受講者満足度は
平均9.1 p（10段階）
研修後のアンケートでは、受講者から高い満足度を得ています。講義だけでなく、グループディスカッションやワークショップを通して、学びを深め、行動変化につなげる工夫が満足度の秘訣です。
本講座について
日常業務に即活かせる！現場目線のPC操作スキル向上講座
食品・飲料業界で働く方に向けた「PC操作/ショートカットスキル&リテラシーアップ」講座は、Microsoft Teamsの基本操作を中心に、業務に直結するITリテラシーの習得を目指したオンライン研修です。食品・飲料業界で期待できる効果とは？
現場のTeams活用スキルが向上することで、現場〜本社間の連携や情報共有が円滑になり、報告・連絡・相談のスピードが大幅に向上します。 また、資料の共有やビデオ会議の操作に不慣れな従業員のITリテラシーの底上げができます。食品・飲料業界にとってどんなメリットがあるの？
属人的な作業の削減や情報共有のスムーズ化が実現し、食品・飲料業界における生産性の向上やチーム連携強化が見込めます。参考カリキュラム
Teamsを用いた業務にこれから取り組む方、より詳しく基本的な機能を学びたい方に適したTeamsの基本操作を学べるコースです。●チームとチャネルについて
●会話/メッセージの投稿方法
●ビデオ会議を開始する方法
●自分の画面を共有する方法
●カメラとマイクの切り替えと不具合対処方法
●etc.
食品/飲料製造業界のMicrosoft Teams活用事例
国内の食品・飲料製造業界におけるMicrosoft Teams活用事例
サントリー株式会社 スピリッツカンパニー 梓の森工場Microsoft Power Appsを活用したシステム開発の内製化を加速し、現場の若手を中心にDX推進を図っている。
食品製造・販売会社
Microsoft Teams Roomsを導入し、全国8拠点の販売・製造・配送部門間の連携強化とオンライン会議環境の刷新を実現。
清涼飲料水製造販売A社
Microsoft 365のTeamsを全社で統合し、電話やチャットなどのコミュニケーション基盤を一本化。Teams電話のクラウド運用でコスト削減と災害対策も実現。
スーパーカクテル導入企業
基幹システムとTeamsを活用したプロジェクト推進で、業務効率化と残業削減を達成。Excelファイル取り込みによる受注業務の自動化も実施。
海外の食品・飲料製造業界におけるMicrosoft Teams活用事例
Carlsberg（デンマーク）Microsoft Teamsを「ワンストップ・プラットフォーム」として導入し、社内ニュースやリソース、ダッシュボードをTeamsに統合。
各国の拠点間で情報共有やビデオ会議を効率化し、従業員同士の連携とエンゲージメントを強化。
Teamsを活用したQRコード付きキャンペーンなど、現場参加型の施策も展開している。
Coca-Cola FEMSA（中南米）
Microsoft Teamsを2020年初頭から全社導入し、ビデオ会議やチャットによる業務連絡を徹底。
19,200人以上の従業員がTeams上で20万回以上のインタラクションを実施。
チャネルとチャット機能を活用し、部門や国を超えた情報共有と意思決定を迅速化。
Kraft Heinz（米国）
コロナ禍におけるリモートワーク推進のため、Teamsを用いて日次ミーティングや大規模な教育プログラムをオンライン化。
工場内でも安全に会議を実施し、現場から本部までの情報共有を円滑に実現。 Teamsの導入でサプライチェーンの混乱を最小化し、迅速な意思決定を支援。
*引用元一覧
[1] https://www.softbanktech.co.jp/case/list/asahigroup-holdings/
[2] https://www.microsoft.com/ja-jp/customers/story/1644741631204356906-suntory-consumer-goods-microsoft365-ja-japan
[3] https://www.microsoft.com/ja-jp/customers/story/1746165198214862171-nissinfoods-azure-openai-service-consumer-goods-ja-japan
[4] https://www.vtv.co.jp/casestudy/food-company.html
[5] https://www.uchida.co.jp/system/cocktail/jirei/0094/
[6] https://biz.techvan.co.jp/tech-microsoft/blog/contents/teams_casestudy.html
[7] https://www.microsoft.com/ja-jp/customers/story/22479-nh-foods-azure-app-service
[8] https://www.saglobal.com/ja-jp/industries/cloud-based-erp-solutions-for-manufacturing/microsoft-dynamics-365-for-food-and-beverages.html
[1] https://www.microsoft.com/en/customers/story/1599508437483565948-carlsberg-consumer-goods-microsoft-365-en-denmark
[2] https://news.microsoft.com/es-xl/coca-cola-femsas-digital-transformation-ensures-constant-contact-with-its-employees/
[3] https://www.microsoft.com/en/customers/story/1369708912113613550-kraft-heinz-consumer-goods-microsoft365-en-united-states
[4] https://www.softbanktech.co.jp/case/list/asahigroup-holdings/
[5] https://note.com/nonpi_foodbox/n/n514ccb602bb5
[6] https://www.vtv.co.jp/download/free_dl/pdf/teamsrooms_casestudy.pdf
[7] https://www.vtv.co.jp/casestudy/food-company.html
[8] https://www.withum.com/resources/case-study-beverage-manufacturer-enhances-employee-experience-streamlines-processes-microsoft-power-platform/
[9] https://shift-ai.co.jp/blog/3915/
[10] https://technologypartners.co.uk/case-study-food-beverages/
[11] https://www.microsoft.com/en/customers/story/860208-coca-cola-bottling-company-united-consumer-goods-power-platform
[12] https://www.microsoft.com/en-us/microsoft-teams/small-medium-business
[13] https://learn.microsoft.com/en-us/microsoftteams/set-up-live-chat
[14] https://www.techrepublic.com/article/microsoft-teams-unbundle-office-eu-probe/
[15] https://menter.jp/training/shokuhin-teamsa-elearn/
[16] https://www.microsoft.com/ja-jp/industry/blog/retail/2025/05/12/microsoft-ai-tour2025-retail/
[17] https://menter.jp/training/fooddeliver-teamsa-kenshu/
[18] https://www.microsoft.com/en/customers/story/1439042794279933966-heineken-consumer-goods-dynamics-365
[19] https://technologyblog.rsmus.com/industry/food-and-beverage/modernizing-beverage-distribution-with-microsoft-dynamics-fsc-case-study/
食品/飲料製造業界のMicrosoft Teams活用人材育成事例
国内の食品・飲料製造業界におけるMicrosoft Teams活用人材育成事例
大手飲料メーカー：次世代リーダー育成プロジェクト一般社員向けと管理職向けに分けた育成プロジェクトを実施。 8ヶ月間の集合研修やディスカッション、実践的なワークショップをTeamsを活用して展開。
参加者は業務と並行して受講し、リーダーシップやコミュニケーションスキル、課題解決能力を向上。
新人研修でのTeams活用
新入社員研修にTeamsを導入し、ビデオ会議やチャットでのコミュニケーションを通じて、現場配属前のリテラシー向上を図る企業が増加。
研修担当者がTeams内で進捗管理や個別フィードバックを実施し、受講者同士の情報共有も促進。
海外の食品・飲料製造業界におけるMicrosoft Teams活用人材育成事例
グローバル食品・飲料メーカー：バーチャルチーム研修多国籍チームによるプロジェクト型研修をTeamsで実施。
ビデオ会議やチャットを活用し、異文化コミュニケーションやチームワークを実践的に学ぶ機会を提供。
グローバルOJT（On-the-Job Training）でのTeams活用
若手社員を海外現地法人に派遣し、現地スタッフとTeamsで日常的にやり取りしながらOJTを実施。
ビデオ会議やチャットを活用し、グローバルな業務遂行力とコミュニケーションスキルを育成。
*引用元一覧
[1] https://www.pa-consul.co.jp/talentpalette/TalentManagementLab/hr-development-success-story/
[2] https://menter.jp/training/microsoft-teams-beginner-training/
[3] https://service.alue.co.jp/blog/how-to-conduct-training-in-Microsoft-Teams
[4] https://www.keidanren.or.jp/policy/2014/044_honbun.pdf
[5] https://www.m-keiei.jp/musashinocolumn/management/successful-companies
[6] https://note.com/jishunotebook/n/n1158f802f63c
[7] https://tebiki.jp/genba/useful/manufacturing-onsite-education/
[8] https://brew-ing.com/case/solution-case02/
[9] https://service.alue.co.jp/blog/examples-of-DX-human-resource-development
[10] https://www.insource.co.jp/bup/bup_team_telework.html
[11] https://www.paloaltoinsight.com/2024/06/05/nikkei-reskilling-4/
[12] https://lms365.jp/column/5394/
[13] https://gomana.ai/project/dydo/
[14] https://menter.jp/training/shokuhin-teamsa-elearn/
[15] https://www.maff.go.jp/j/shokusan/fcp/other_tools/attach/pdf/index-24.pdf
[16] https://www.tanabeconsulting.co.jp/hr/subject/personnel-system/detail79.html
[17] https://www.microsoft.com/ja-jp/customers/story/1644868890896875797-ryukoku-higher-education-azure-jp-japan
[18] https://www.insource.co.jp/bup/bup-teams-convenience.html
[19] https://www.mhlw.go.jp/content/001132508.pdf